2022年9月29日下午，bat365官网登录德语系Ole Doering教授于腾龙楼613开展了名为“Hermeneutics in Pedagogy: How to Align AI, Joy and Learning”的学术讲座。会议由德语系范妮老师主持，我院副院长梁斌、特聘教授Stepanov Ievgenii，英语系教授Amir Khan，英语系主任叶冬与bat365官网登录相关老师及学生参加了此次会议。
讲座伊始，Ole Doering教授抛砖引玉，用“格物致知”一词引出了本次的讲座主题。他指出，在学习的过程中，学习者应该按照“逻辑思考-社会实践-升华内涵”的步骤，加强自我规划与管理。随后，Doering教授简述了教育学与诠释学的内涵，强调了神经的可塑性，希望同学们能够树立终身学习的意识。
在交流互动环节，Stepanov Ievgenii教授与Amir Khan教授与所有人分享了本次交流会的收获。此外，同学们积极提问，Ole Doering教授耐心解答，与大家就阐释学与课堂教学的交叉前景进行了深入交流。Ole Doering教授还为外语学院学子未来的研究发展方向给出了自己的建议，与会人员均收获颇丰。最后，Ole Doering教授对会议进行了总结，并向参会人员致谢，至此，本次会议圆满结束。